La Comunidad de Madrid ha presentado este lunes a una delegación del Gobierno de Argentina las principales características de su sistema de Formación Profesional y para el Empleo, considerado uno de los pilares de la estrategia regional para mejorar la cualificación de los trabajadores y responder a las necesidades del mercado laboral.
El encuentro, celebrado en la sede de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, ha reunido a las consejeras de Economía, Hacienda y Empleo, Rocío Albert, y de Educación, Ciencia y Universidades, Mercedes Zarzalejo, con la ministra de Capital Humano de la República Argentina, Sandra Pettovello, y el embajador argentino en España, Wenceslao Bunge.
Un modelo basado en la integración entre educación y empleo
Durante la reunión, las responsables del Ejecutivo madrileño han explicado el funcionamiento del sistema regional de Formación Profesional, destacando su estructura integrada, que combina la oferta educativa y la formación para el empleo dentro de un marco común de competencias con reconocimiento en todo el territorio nacional.
El Gobierno regional puso el foco en algunos de los elementos que caracterizan este modelo, entre ellos la apuesta por la Formación Profesional dual, la certificación oficial de competencias profesionales y la conexión permanente entre los centros formativos y el tejido empresarial.
Según trasladaron las consejeras, este enfoque facilita una formación más adaptada a las demandas reales de las empresas y favorece la inserción laboral de los alumnos.
Intercambio de experiencias con Argentina
La reunión también sirvió para analizar las similitudes entre los sistemas de Formación Profesional de España y Argentina. Ambas delegaciones coincidieron en la importancia de desarrollar modelos basados en competencias profesionales, apoyados en catálogos nacionales que permitan acreditar los conocimientos adquiridos tanto mediante la formación reglada como a través de la experiencia laboral.
Asimismo, durante el encuentro se abordó el papel que desempeñan las empresas en el proceso formativo mediante programas de aprendizaje vinculados al entorno productivo, una fórmula que busca acercar la formación a las necesidades del mercado de trabajo.
Madrid refuerza su proyección internacional en materia educativa
Con este encuentro institucional, la Comunidad de Madrid continúa impulsando la proyección internacional de su modelo educativo y de empleo, compartiendo experiencias con otros países interesados en sistemas de formación orientados a mejorar la empleabilidad, reconocer las competencias profesionales y estrechar la colaboración entre administraciones, centros educativos y empresas.
La visita de la delegación argentina se enmarca en los contactos que mantiene el Ejecutivo autonómico para dar a conocer iniciativas relacionadas con la Formación Profesional, uno de los ámbitos estratégicos para afrontar los retos del mercado laboral y favorecer la cualificación de los trabajadores.
