La tecnología, la inteligencia artificial y el emprendimiento se han dado la mano en una nueva edición del programa Las Rozas Impulsa, una iniciativa del Ayuntamiento de Las Rozas, a través de su Concejalía de Economía, Innovación y Empleo, en colaboración con el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT). Durante cinco intensas jornadas, 58 estudiantes de ESO de cuatro centros educativos del municipio han trabajado mano a mano con expertos del sector para idear soluciones tecnológicas a retos reales planteados por empresas.
El punto culminante llegó el pasado viernes 13 de junio con la celebración del Demo Day en el HUB232 de El Cantizal. Una jornada de presentaciones en la que los 16 equipos participantes expusieron sus propuestas ante un jurado especializado, demostrando su capacidad para aplicar conocimientos de IA, diseño UX/UI, metodología ágil y pensamiento innovador a desafíos del mundo real.
Proyectos con impacto y creatividad desde las aulas
Los retos de esta edición han sido propuestos por compañías como Hewlett Packard Enterprise (HPE), Cegid, Knowmad Mood, Indigo Koncept, Diveinside, Zoometrics, Local Pro y la propia Oficina Digital del Ayuntamiento. Las temáticas abordadas han ido desde la alimentación saludable basada en datos, pasando por el bienestar emocional juvenil, hasta soluciones de atención al cliente a través de inteligencia artificial con voz e imagen.
El equipo ganador fue merKapp, integrado por las alumnas Paula García-Carrillo, Alicia Vidal y Blanca Corrons, del IES Carmen Conde. Su propuesta para mejorar la atención al cliente en comercios mediante IA les valió el reconocimiento del jurado en el reto de Knowmad Mood.
Los proyectos HealthSynX, centrado en hábitos alimentarios saludables y desarrollado por estudiantes del Colegio Santa María de Las Rozas y el IES Carmen Conde, y otro equipo finalista con una solución de IA para la protección de animales urbanos, completaron el podio.
Formación con vocación de futuro
El programa Las Rozas Impulsa ha sido concebido bajo el lema "Aprender haciendo", y su objetivo es claro: acercar el emprendimiento y la tecnología al entorno educativo, fomentando vocaciones científico-tecnológicas entre los más jóvenes. Durante la semana, los participantes han utilizado herramientas como el Design Thinking, el Modelo Canvas y las técnicas de pitching profesional, guiados por mentores especializados.
La concejala de Economía, Innovación y Empleo, Alba Monteiro, ha valorado muy positivamente la implicación del alumnado y el compromiso de las empresas: “Este tipo de experiencias no solo despiertan el interés por la tecnología, sino que refuerzan competencias clave como el trabajo en equipo, la creatividad y la resolución de problemas reales”, ha señalado.
