Según los datos presentados por Francisco Moreno Fernández, director del Observatorio Global del Español, la India cuenta actualmente con 54.670 hablantes potenciales de español. De ellos, 11.208 forman parte de la comunidad hispanohablante establecida, mientras que 43.462 corresponden a estudiantes y aprendices del idioma.
La presentación tuvo lugar en el Instituto Cervantes dentro de la programación especial organizada con motivo del 70º aniversario de las relaciones diplomáticas entre España e India, una iniciativa bilateral centrada en reforzar los vínculos culturales, turísticos y tecnológicos entre ambos países.
El español gana peso en la universidad india
El estudio revela que el español se estudia principalmente como lengua extranjera en los niveles de secundaria y universidad. En el sistema educativo indio, el aprendizaje de idiomas se articula mediante la conocida “política de las tres lenguas”, que impulsa el conocimiento de varias lenguas dentro del currículo escolar.
En este contexto, el español suele ofrecerse como asignatura optativa en colegios privados, centros internacionales o instituciones vinculadas a sistemas educativos extranjeros. Sin embargo, es en el ámbito universitario donde el crecimiento del idioma ha adquirido una dimensión más significativa.
Diversas universidades indias ofrecen actualmente programas estructurados de español que abarcan desde cursos básicos hasta grados completos en estudios hispánicos. Además del aprendizaje lingüístico, estos programas incluyen materias relacionadas con literatura, cultura, traducción y lingüística hispánica.
Durante la jornada participaron también expertos como Gaurav Kumar, de la Jawaharlal Nehru University; Srivani Tumu, de la English and Foreign Languages University; y Vikash Kumar Singh, de la Indira Gandhi National Open University, quienes analizaron la evolución del español en el sistema educativo indio.
Más de 7.000 matriculaciones en el Instituto Cervantes de Nueva Delhi
El creciente interés por el español también se refleja en la actividad del Instituto Cervantes de Nueva Delhi. Durante el curso académico 2024/25, el centro registró 7.047 matriculaciones, frente a las 6.828 del curso anterior.
Asimismo, el número de diplomas DELE expedidos ya supera los 1.800. El centro mantiene además acuerdos de colaboración con instituciones educativas como Hispanic Horizons, Woodstock School, Hindu College o Doon University, reforzando así la presencia del español en el país.
La jornada concluyó con la presentación de La creación de Kijote Kathakali, una publicación trilingüe en español, inglés y malayalam coeditada por el Instituto Cervantes, DC Books y Casa de la India. La obra recoge varios ensayos sobre la adaptación de Don Quijote de la Mancha al teatro tradicional Kathakali del sur de la India.
