Con motivo del Día Europeo de la Música, que se celebra el próximo 21 de junio, los alumnos de las Escuelas Municipales de Música y Danza de Madrid han ofrecido este martes un concierto especial en el Auditorio Nacional de Música, uno de los principales templos culturales del país. El evento ha contado con la presencia del delegado de Políticas Sociales, Familia e Igualdad, José Fernández, y de la concejala de Chamartín, Yolanda Estrada, quienes han acompañado a los intérpretes en este acto festivo y educativo.
El recital ha reunido a una amplia representación del talento artístico que cultivan estos centros municipales, con la participación de coros infantiles y de adultos, un conjunto de cajón flamenco, una batucada con alumnos de las escuelas de Moratalaz y Ciudad Lineal, el grupo ‘20 A Tocar’ de la Escuela Maestro Barbieri (Usera), un dúo flamenco de la Escuela María Dolores Pradera (Centro), así como la banda sinfónica conjunta de las escuelas Manuel Vázquez Montalbán (Tetuán), Carmelo Alonso Bernaola (Fuencarral-El Pardo) y Vicálvaro.
Educación musical como herramienta social
Durante el acto, José Fernández destacó que “la música es una herramienta pedagógica y social de primer nivel, porque estimula el desarrollo cognitivo y emocional, enseña a escuchar, a coordinarse, a crear en comunidad”. En ese sentido, reafirmó el compromiso del Ayuntamiento con el acceso a la educación artística: “Seguimos apostando decididamente por las escuelas municipales de Música y Danza, que representan un modelo de formación accesible, cercana y basada en la igualdad de oportunidades”, afirmó el delegado.
Las Escuelas Municipales de Música y Danza de Madrid constituyen una red de 16 centros distribuidos por la ciudad, que en el curso 2024-2025 ha alcanzado la cifra récord de 9.000 alumnos matriculados. Estos centros ofrecen formación en 20 especialidades instrumentales, cuatro estilos de danza y un itinerario de creación digital sonora y nuevas músicas, lo que refuerza su adaptación a los tiempos actuales y a los intereses de nuevos públicos.
Una red educativa con impacto cultural en los barrios
Uno de los pilares del modelo educativo de estas escuelas es la promoción de la práctica colectiva a través de agrupaciones musicales y de danza que fomentan el aprendizaje colaborativo y el encuentro intergeneracional. Orquestas, bandas, coros y agrupaciones flamencas o contemporáneas forman parte activa de la vida de los barrios, actuando en fiestas populares, actos culturales y eventos institucionales.
Estas iniciativas no solo complementan la formación del alumnado, sino que dinamizan el tejido cultural de los distritos, convirtiendo a las escuelas municipales en espacios de referencia comunitaria y cultural.
Con este concierto conmemorativo en el Auditorio Nacional, el Ayuntamiento de Madrid ha querido poner en valor la importancia de la educación artística pública, en una jornada que subraya el papel esencial de la música en la formación integral de las personas y en la construcción de una sociedad más cohesionada, creativa y participativa.
