Más de 21.000 estudiantes reciben apoyo educativo especializado en la región
La Comunidad de Madrid garantiza durante el curso 2025/26 la atención educativa a las necesidades específicas de más de 21.000 alumnos, según el informe sobre el desarrollo y alcance de estos programas que ha conocido este miércoles el Consejo de Gobierno.
Las iniciativas impulsadas por el Ejecutivo regional tienen como objetivo asegurar la igualdad de oportunidades en el sistema educativo, tanto para estudiantes con problemas de salud como para aquellos que se encuentran en situación de vulnerabilidad social, desfase curricular o barreras lingüísticas.
Aulas hospitalarias y atención educativa por motivos de salud
Entre las actuaciones dirigidas al alumnado con problemas de salud destacan las Aulas Hospitalarias, desarrolladas por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades en colaboración con la Consejería de Sanidad. Actualmente, la región cuenta con 13 aulas hospitalarias ubicadas en distintos hospitales madrileños, que suman 985 plazas, equivalentes a camas pediátricas.
Estos recursos disponen de una plantilla de más de 60 docentes y, en lo que va de curso, han atendido ya a más de 1.500 menores, permitiendo la continuidad educativa durante los periodos de hospitalización.
Centros educativos terapéuticos y atención domiciliaria
Para el alumnado con trastornos relacionados con la salud mental, la Comunidad de Madrid dispone de 11 Centros Educativos Terapéuticos (CET), también en coordinación con Sanidad. Estos centros cuentan con 275 plazas y han prestado atención a 219 alumnos en los primeros meses del curso.
A estas medidas se suma el Servicio de Atención Educativa Domiciliaria (SAED), dirigido a escolares que no pueden acudir a su centro por prescripción médica. En este programa participan 132 docentes, que atienden al alumnado en sus propios domicilios, con una capacidad anual de entre 600 y 700 menores.
Programas para reducir desigualdades educativas
Dentro de las políticas destinadas a paliar las desigualdades, destaca el Programa de Colegios Públicos de Atención Prioritaria (CPAP), orientado a centros con un elevado porcentaje de alumnado vulnerable. En la actualidad, esta iniciativa beneficia a cerca de 10.000 estudiantes, y está previsto que se implante en 40 colegios e institutos a lo largo de la legislatura.
Asimismo, el Programa de Compensación Educativa alcanza a 300 colegios públicos y a más de 7.000 alumnos con incorporación tardía al sistema educativo o con un desfase curricular de dos o más cursos, derivado de circunstancias sociales o culturales.
Aulas de Enlace y servicio de traductores para familias
La Comunidad de Madrid mantiene además cerca de un centenar de Aulas de Enlace, destinadas a la atención transitoria de alumnado inmigrante recién llegado con desconocimiento del idioma. Desde el inicio del curso, estas aulas han facilitado la integración educativa de más de 1.600 estudiantes.
A este dispositivo se suma el Servicio de Traductores e Intérpretes (SETI), que facilita la comunicación entre centros educativos y familias que no dominan el castellano. El servicio ofrece apoyo en una amplia variedad de idiomas —como árabe, chino, francés, rumano, ucraniano o urdu, entre otros— y ha atendido 239 solicitudes hasta enero de 2026.