Seis estudiantes madrileños competirán junto a la NASA en el diseño de un asentamiento humano en el espacio

Estudiantes madrileños ganan la final mundial en diseño de ingeniería aeroespacial - Foto Comunidad de Madrid
Seis estudiantes madrileños participarán en Florida en la final de un concurso internacional para diseñar un asentamiento espacial

Seis estudiantes madrileños de Bachillerato viajarán a Florida para participar en la final de la International Space Settlement Design Competition (ISSDC), una competición educativa internacional en la que jóvenes de distintos países deben diseñar un asentamiento humano en el espacio.

Los alumnos, con edades comprendidas entre los 16 y los 18 años, han logrado clasificarse para la fase final después de superar la competición española, celebrada en enero y organizada por Spanish Space Initiative, así como la final europea disputada en abril.

La final se celebrará junto al Centro Espacial Kennedy

La fase decisiva del concurso tendrá lugar del 30 de julio al 3 de agosto en el Center for Space Education, situado junto al complejo de visitantes del Centro Espacial Kennedy de la NASA.

Durante la competición, los estudiantes madrileños compartirán experiencia con participantes procedentes de China, India, Sudáfrica, Alemania, Reino Unido y distintos países de América del Sur.

Un reto internacional con solo 48 horas para resolverlo

Al inicio de la competición, los seis estudiantes serán distribuidos en equipos internacionales integrados por jóvenes que no se conocen entre sí y que proceden de diferentes culturas y sistemas educativos.

Cada grupo trabajará como si fuera una empresa del sector aeroespacial, con departamentos especializados, responsabilidades concretas y puestos de liderazgo.

Los participantes no conocerán el desafío hasta el comienzo de la final, cuando recibirán la propuesta oficial con el reto de esta edición.

A partir de ese momento dispondrán de 48 horas para elaborar una solución completa que podrá consistir en el diseño de una ciudad, una instalación industrial o una infraestructura destinada a mantener la presencia humana en algún punto del sistema solar.

Un proyecto que deberá abordar todos los aspectos del asentamiento

Durante ese tiempo, los equipos tendrán que desarrollar una propuesta que incluya aspectos como la estructura del asentamiento, los sistemas de energía y abastecimiento de agua, los métodos de construcción, la automatización, la habitabilidad, la seguridad, el modelo económico, los costes y el calendario de ejecución.

El proyecto final será presentado íntegramente en inglés ante un jurado compuesto por antiguos astronautas, exingenieros de la NASA y especialistas del sector aeroespacial.

El equipo vencedor será aquel que presente la propuesta considerada más innovadora, completa y viable.

Una competición que también evalúa liderazgo y trabajo en equipo

Además de poner a prueba los conocimientos en ingeniería, física y otras disciplinas científicas, la competición evalúa habilidades como el liderazgo, la negociación, la comunicación, la gestión del tiempo y la capacidad para trabajar bajo presión.

Para muchos participantes, esta experiencia supone un primer contacto con el funcionamiento de una empresa del sector aeroespacial y les ayuda a definir su futura orientación académica y profesional.

Según destaca Spanish Space Initiative, la competición permite descubrir vocaciones relacionadas con ámbitos como la ingeniería, la arquitectura, la biología, el derecho, la economía o la dirección de equipos, siendo ese descubrimiento vocacional uno de los aspectos más valiosos del programa.

La participación será gratuita para los estudiantes

La asociación Spanish Space Initiative, organizadora de la fase nacional, ha acompañado a los estudiantes durante todo el proceso de selección y se encarga de coordinar la expedición, además de asumir los vuelos y los seguros de viaje.

Gracias a ello, los seis estudiantes madrileños podrán participar en la final internacional de forma completamente gratuita, con el objetivo de que la situación económica de sus familias no suponga un obstáculo para acceder a esta experiencia educativa internacional.