El abandono escolar cae al mínimo histórico en Madrid y ya cumple el objetivo previsto para 2030

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La Comunidad de Madrid ha registrado la tasa de abandono escolar más baja de su historia, situándose en el 7,5% durante el primer trimestre del año, según los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA). 

El dato mejora ampliamente la media de España, fijada en el 13%, y coloca a la región por debajo del objetivo marcado por la Unión Europea para 2030.

La evolución consolida la tendencia descendente del abandono educativo temprano en Madrid y refuerza el peso de la región entre los territorios con mejores indicadores académicos del país.

Mínimo histórico en la educación madrileña

El nuevo registro supone una mejora cercana al 15% respecto al anterior mejor dato de la serie histórica, que se situaba en el 8,9%.

Además, la tasa madrileña es notablemente inferior a la de otras comunidades autónomas como Cataluña (15%) y Castilla-La Mancha (15,9%), ambas por encima del doble del porcentaje alcanzado por Madrid.

El abandono escolar temprano mide el porcentaje de jóvenes de entre 18 y 24 años que no continúa estudios más allá de la educación obligatoria y no sigue ningún tipo de formación reglada.

Madrid mejora dos puntos respecto a la EPA anterior

En comparación con la anterior EPA, la tasa regional ha descendido desde el 9,6% al 7,5%, una mejora de dos puntos en apenas un trimestre.

Desde 2023, la reducción acumulada alcanza los 3,8 puntos, mientras que en el conjunto de España el descenso en ese mismo periodo ha sido mucho más moderado, de 0,7 puntos.

Estos datos sitúan a Madrid en una posición destacada dentro del sistema educativo nacional.

Por debajo del objetivo europeo de 2030

Uno de los elementos más relevantes del informe es que Madrid ya se encuentra por debajo del 9% fijado por la Unión Europea como meta para 2030 en materia de abandono escolar temprano.

El cumplimiento anticipado de ese objetivo refleja una mejora sostenida en los niveles de permanencia educativa y formación de los jóvenes madrileños.

Medidas aplicadas en colegios e institutos

Entre las actuaciones recientes destacadas por el Gobierno regional figuran la reducción de ratios en las aulas y el refuerzo de plantillas docentes.

Durante el curso 2025/26 se ha extendido la bajada del número de alumnos por clase en Infantil, Primaria y varios cursos de Secundaria.

Además, en septiembre se incorporaron 2.725 nuevos docentes a colegios e institutos públicos de la región.

Un indicador clave para empleo e igualdad

La reducción del abandono escolar está vinculada directamente a mejores oportunidades laborales, mayor nivel de cualificación y menor riesgo de exclusión social.

Expertos educativos consideran este indicador uno de los más relevantes para medir la fortaleza de un sistema educativo y su capacidad para retener talento joven.