Eva Villaver, el podcast Oscilador Armónico y el Colegio Miramadrid, premiados en los Premios FOTÓN 2026
La astrofísica Eva Villaver, el podcast de divulgación científica Oscilador Armónico y el Colegio Miramadrid han sido reconocidos en los Premios FOTÓN 2026, que distinguen la excelencia en comunicación científica y docencia en el ámbito de la óptica y la fotónica.
Los Premios FOTÓN, impulsados por el Instituto de Óptica “Daza de Valdés” del CSIC, distinguen cada año iniciativas destacadas en la comunicación científica y en la enseñanza de la ciencia, con especial atención a la óptica y la fotónica.
En su edición de 2026, el jurado ha reconocido a la astrofísica Eva Villaver por su labor investigadora y divulgativa en el ámbito de la astrofísica contemporánea, así como su contribución a la comprensión del universo desde una perspectiva accesible para el gran público.
El podcast Oscilador Armónico, referente en divulgación
El podcast Oscilador Armónico, producido desde el Instituto de Física Corpuscular (IFIC-CSIC), ha sido también premiado por su labor en la difusión de la física y la ciencia en español.
El programa se ha consolidado como uno de los referentes en divulgación científica, combinando entrevistas con investigadores, secciones pedagógicas y contenidos accesibles para todo tipo de público.
Educación científica en las aulas: el Colegio Miramadrid
El reconocimiento se completa con la distinción al Colegio Miramadrid, que ha sido premiado por su apuesta por la enseñanza innovadora de la ciencia en el aula.
El centro ha destacado por sus proyectos educativos orientados a acercar la física y la óptica a los estudiantes mediante metodologías activas, fomentando el interés por la investigación desde edades tempranas.
Unos premios para acercar la ciencia a la sociedad
Los Premios FOTÓN buscan impulsar la comunicación científica y la educación en disciplinas relacionadas con la luz, reconociendo tanto a investigadores como a docentes y divulgadores que contribuyen a acercar la ciencia a la sociedad.
La edición de 2026 vuelve a poner en valor la importancia de la divulgación como puente entre la investigación científica y el público general, destacando el papel de medios, centros educativos y científicos en esta tarea.