La Comunidad convoca el XXII Certamen de Coros Escolares para impulsar la música en las aulas
La Comunidad de Madrid ha puesto en marcha la XXII edición del Certamen de Coros Escolares, una iniciativa destinada a fomentar la práctica musical y el trabajo en equipo entre los alumnos de la región. Los centros interesados podrán presentar sus solicitudes hasta el próximo 1 de junio a través del portal institucional.
Este certamen busca reforzar la formación artística en el ámbito educativo, promoviendo valores como la disciplina, la համագործación y la responsabilidad a través de la actividad coral.
Participación por etapas educativas y grupos de entre 16 y 40 alumnos
La convocatoria está dirigida a centros educativos que dispongan de agrupaciones corales formadas por estudiantes, estructurándose en dos modalidades diferenciadas: una para Educación Infantil y Primaria y otra para Educación Secundaria.
Cada coro participante deberá estar compuesto por entre 16 y 40 integrantes, lo que permite una participación amplia y adaptada a las características de cada centro.
Criterios de valoración y fases del certamen
El jurado tendrá en cuenta diversos aspectos a la hora de evaluar las propuestas, destacando la calidad interpretativa, el grado de dificultad y la variedad del repertorio, así como la calidad técnica del director de cada agrupación.
El certamen se desarrollará en dos fases, una primera de selección y una fase final en la que competirán los mejores clasificados. Además, se contempla la entrega de premios, menciones y reconocimientos específicos, incluyendo distinciones para los directores más valorados.
Impulso a las enseñanzas artísticas y al talento joven
Con esta iniciativa, la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades refuerza su apuesta por las enseñanzas artísticas y musicales, promoviendo el desarrollo del talento y la creatividad en el entorno escolar.
El Certamen de Coros Escolares se consolida así como una herramienta clave para acercar la música a los alumnos y potenciar su participación activa en proyectos culturales dentro del ámbito educativo.